El cuerpo docente de la Escuela Portugal de Punta Arenas manifestó públicamente su rechazo a las medidas de ajuste presupuestario que, según señalan, afectarían al Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Magallanes y tendrían consecuencias en las comunidades educativas de la región.
A través de un comunicado fechado en octubre de 2026, los profesores señalaron que las medidas asociadas al ajuste contemplarían la fusión de cursos y una reducción de dotaciones docentes, de equipos del Programa de Integración Escolar (PIE) y asistentes de la educación.
Los cuestionamientos se producen en un contexto de restricciones presupuestarias que han generado preocupación entre las comunidades educativas de Magallanes. Documentos del propio SLEP señalan que el Plan Anual Local 2026 contempló ajustes de dotación docente y de asistentes conforme al marco presupuestario establecido por la Ley de Presupuestos.
Asimismo, a nivel nacional, orientaciones para la formulación de los planes locales de 2027 han considerado medidas como evaluar la fusión de cursos paralelos cuando la matrícula conjunta sea igual o inferior a 35 estudiantes y restricciones para reponer determinadas vacantes docentes.
En su declaración, los docentes de la Escuela Portugal sostienen que estas medidas podrían afectar las condiciones de aprendizaje y la continuidad de los equipos pedagógicos. Por ello, solicitaron al SLEP Magallanes y al Ministerio de Educación revisar las medidas de ajuste y priorizar los recursos destinados a las aulas.
El comunicado también cuestiona que el impacto del ajuste recaiga, según plantean los profesores, sobre las comunidades de la educación pública y reafirma el compromiso del establecimiento con la educación pública, gratuita y de calidad.
La preocupación se suma a otros planteamientos realizados durante septiembre por el Colegio de Profesores de Magallanes, que ha advertido sobre dificultades presupuestarias, cobertura de reemplazos y decisiones administrativas al interior del SLEP.
El propio SLEP Magallanes ha informado que durante 2026 se han aplicado medidas de austeridad y optimización de recursos, señalando que estas responden a un escenario de estrechez presupuestaria y que buscan resguardar la continuidad del servicio educativo.
