Con la participación activa de estudiantes de distintos establecimientos educacionales de Porvenir, el programa Centro de Creación Artística (CECREA) desarrolló una innovadora jornada de diagnóstico participativo denominada “Escucha Creativa”, iniciativa que permitió recoger las inquietudes, intereses y propuestas de niños, niñas y jóvenes para construir la futura programación cultural del centro.
La actividad se llevó a cabo en dependencias del Centro de Formación Técnica (CFT) de Porvenir y fue organizada por la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. En ella participaron 45 estudiantes de los colegios María Auxiliadora, Hernando de Magallanes y Bernardo O’Higgins, quienes trabajaron junto a facilitadores y profesionales del programa de Educación Artística.
La jornada contó con la presencia del seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Magallanes, Rodrigo Bravo Garrido, quien destacó la importancia de incorporar la opinión de las nuevas generaciones en la construcción de políticas y espacios culturales.
“Una de las prioridades de este Gobierno son los niños y jóvenes. Lo que estamos haciendo en Porvenir es escucharlos para que sean ellos quienes definan la hoja de ruta y las actividades que desarrollará CECREA Porvenir, el primer Centro de Creación de Tierra del Fuego”, señaló la autoridad.
La información recopilada durante la “Escucha Creativa” servirá de base para elaborar la programación del centro entre julio de este año y 2027. La oferta de actividades estará estructurada en torno a cuatro grandes áreas: ciencias, artes, tecnología y sustentabilidad, abordando desde expresiones creativas y manualidades hasta innovación y cuidado del medio ambiente.
Más allá de la planificación de talleres y actividades, la jornada también permitió visibilizar la necesidad de generar espacios de encuentro, expresión y bienestar para las nuevas generaciones. Así lo expresó Sofía, una de las estudiantes participantes, quien valoró el aporte de estas iniciativas al desarrollo personal y emocional de los adolescentes.
“Nos ayuda a despejar la mente, a descubrir nuevas experiencias y a conocer más sobre el arte y la cultura. Es algo muy importante para los jóvenes”, comentó.
Tras el encuentro, los antecedentes recogidos serán sometidos a un proceso de análisis cualitativo y cuantitativo, cuyos resultados permitirán diseñar una programación permanente que incluirá actividades durante la semana y los fines de semana, con el propósito de fomentar la creatividad, la participación y el aprendizaje continuo.
Actualmente, CECREA Porvenir ha logrado llegar a cerca de 350 estudiantes, equivalente a alrededor del 30 por ciento de la población escolar de la comuna. Sin embargo, el objetivo es ampliar su alcance y generar oportunidades para que cada niño, niña y joven de Tierra del Fuego pueda participar en las experiencias formativas y creativas que impulsa el programa.
