El espacio “Construyo Mi Futuro” beneficiará a más de un centenar de estudiantes y permitirá integrar tecnología, innovación y metodología BIM en cuatro especialidades del establecimiento. El Liceo Industrial Bicentenario Armando Quezada Acharán fue uno de los 20 seleccionados a nivel nacional entre 96 postulantes.
Con el objetivo de fortalecer y modernizar la formación técnico-profesional vinculada al sector de la construcción, la Cámara Chilena de la Construcción (CChC) inauguró la Sala “Construyo Mi Futuro” en el Liceo Industrial Bicentenario Armando Quezada Acharán de Punta Arenas.
La iniciativa, impulsada por la CChC en el marco de la conmemoración de sus 75 años, contempla la implementación de un moderno espacio de aprendizaje equipado con 20 computadores, un plotter técnico, una impresora multifuncional, una pizarra interactiva y un proyector HD. A ello se suma capacitación para el docente responsable de la sala.
El nuevo espacio beneficiará a más de 100 estudiantes de las especialidades de Construcción, Electricidad, Instalaciones Sanitarias y Fabricaciones Metálicas, quienes podrán acceder a herramientas tecnológicas vinculadas directamente con las actuales exigencias del mundo laboral.
El presidente nacional de la CChC, Raimundo Rencoret, destacó la importancia de acercar este tipo de herramientas a los estudiantes de la educación técnico-profesional.
“Nuestra actividad cada día se ha ido tecnologizando más. Necesitamos más especialistas y efectivamente estas herramientas posibilitan que los estudiantes puedan tener acceso a estos equipos de punta, y así también asegurar que, el día en que ellos salgan al mundo laboral, cuenten con las capacitaciones que les permitan desarrollar estas actividades”.
Desde la CChC Magallanes, su presidente, Cristóbal Bascuñán, puso el énfasis en la necesidad de motivar a las nuevas generaciones a proyectar su futuro profesional en la industria de la construcción.
“Un desafío que tiene nuestra industria es incentivar y motivar a que jóvenes se vean en la construcción. Un lugar donde puedan ser personas plenas, donde puedan desarrollarse desde el punto de vista del trabajo y que finalmente les genere bienestar en sus vidas”.
En ese sentido, agregó que espacios como la nueva sala tecnológica permiten acercar a los estudiantes a las herramientas y conocimientos que actualmente requiere el sector.
La propuesta presentada por el establecimiento al concurso se denomina “Aula Tecnológica de Innovación y Modelamiento de la Construcción” y contempla la integración de cuatro especialidades mediante el trabajo colaborativo y la metodología BIM, herramienta ampliamente utilizada para el modelamiento y gestión de proyectos de construcción.
La iniciativa “Salas Construyo Mi Futuro” busca precisamente generar espacios de aprendizaje modernos, vinculados con la tecnología, la innovación y el mundo empresarial, fortaleciendo la conexión entre los establecimientos educacionales y las necesidades de la industria.
El director del Liceo Industrial Bicentenario Armando Quezada Acharán, Jorge Paredes, valoró la implementación y sostuvo que representa una oportunidad concreta para mantener actualizada la formación de los estudiantes.
“Somos educación técnica, por lo tanto, tenemos que responder a toda esta actualización constante de lo que es la tecnología a nivel laboral y a nivel general. Entonces, la Cámara, a través de estos proyectos, lo que hace es apoyarnos con respecto a poder estar actualizando a nuestros alumnos”.
Para los propios estudiantes, la incorporación de este equipamiento constituye una oportunidad para ampliar sus conocimientos y prepararse para los desafíos que enfrentarán una vez egresados.
Juliana Mercado, estudiante beneficiada por la iniciativa, destacó el aporte que tendrá la sala tanto para alumnos como para docentes.
“Nos sirve para abrir nuestras mentes y para lo que va a ser nuestro mundo laboral el día de mañana. Nos sirve a todos, no sólo nosotros como estudiantes, sino también para los docentes. A ellos les sirve para prepararse y también para prepararnos a nosotros a nivel de ingeniería”.
El proyecto del Liceo Industrial Bicentenario Armando Quezada Acharán fue seleccionado luego de un proceso de postulación que convocó a 96 liceos de distintas regiones del país.
La evaluación estuvo a cargo de representantes de universidades, institutos profesionales, el Ministerio de Educación, seremías, municipalidades, fundaciones y empresas, determinándose finalmente que solo 20 establecimientos recibirían este beneficio a nivel nacional.
La inauguración contó con la participación del seremi de Educación de Magallanes, José Raúl Alvarado; el seremi del Trabajo y Previsión Social, José Miguel Salas; Hina Caravantes, jefa de la División de Infraestructura y Transporte, en representación del Gobierno Regional de Magallanes; y Javier Labrín, jefe de la Unidad Regional de SUBDERE.
La actividad reunió además a estudiantes y docentes del establecimiento, junto con consejeros, socios y representantes de la Cámara Chilena de la Construcción de Magallanes.
