Equipos educativos de Punta Arenas, Puerto Natales y Porvenir participaron en el tercer hito del Programa Nacional de Formación Bienal 2025-2026, enfocado en la participación familiar, la diversidad y el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.
Con el objetivo de continuar fortaleciendo la calidad de las prácticas pedagógicas y educativas, los equipos de las salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra en Magallanes participaron en el tercer hito del Programa Nacional de Formación Bienal 2025-2026, denominado “Familias y Comunidad: vincularse, participar y valorar la diversidad”.
Las jornadas se desarrollaron durante las primeras semanas de agosto en cada establecimiento, donde las denominadas Comunidades en Acción (CenA) generaron espacios de reflexión y diálogo en torno a las prácticas que mantienen con las familias y comunidades.
A partir de este trabajo colaborativo, los equipos identificaron problemáticas y definieron líneas de acción orientadas a fortalecer la calidad educativa y responder de manera inclusiva a las necesidades de niñas y niños.
El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, destacó la importancia de esta instancia de formación y el rol que cumplen las familias en el proceso educativo.
“Esta instancia de formación es sumamente enriquecedora para los equipos, ya que las familias y comunidades son fundamentales en el proceso educativo. El aprendizaje de niñas y niños se potencia cuando hay un vínculo fortalecido con el jardín, cuando se propician espacios de participación, cuando valoramos la diversidad y trabajamos colaborativamente, en un marco de respeto y buen trato”, señaló.
El tercer hito del programa contó con el acompañamiento de profesionales del área de Calidad Educativa de Fundación Integra, quienes participaron en las jornadas desarrolladas en salas cuna y jardines infantiles de Punta Arenas, Puerto Natales y Porvenir.
La instancia permitió que los equipos educativos analizaran sus propias prácticas, identificaran oportunidades de mejora y propusieran acciones concretas para fortalecer el vínculo con las familias y el entorno comunitario.
Desde Fundación Integra señalaron que estos espacios buscan que las comunidades educativas puedan avanzar de manera conjunta en estrategias que favorezcan el bienestar integral y los aprendizajes de niñas y niños, considerando las características y diversidad de cada territorio.
La Formación Bienal forma parte del Sistema de Formación Continua “AprendeS” de Fundación Integra, iniciativa que durante un período de dos años aborda distintas temáticas transversales consideradas fundamentales para el desarrollo de una educación de calidad.
A través de espacios de reflexión, diálogo y acción, el programa busca promover procesos de mejora continua en las salas cuna y jardines infantiles, fortaleciendo las capacidades de los equipos educativos y generando respuestas pertinentes a las necesidades de las comunidades.
En este contexto, el tercer hito puso el foco en la relación entre los establecimientos, las familias y la comunidad, promoviendo una participación activa y el reconocimiento de la diversidad como elementos fundamentales para construir experiencias educativas más inclusivas y significativas para la primera infancia.
