Cincuenta directoras y directores de establecimientos educacionales de la Región de Magallanes y de la Antártica Chilena participaron en una jornada de trabajo colaborativo en el marco del proceso nacional “Directores por Chile”, iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación con el objetivo de fortalecer el liderazgo directivo y recoger la experiencia de quienes encabezan las comunidades educativas del país.
La actividad reunió a representantes de establecimientos públicos, particulares subvencionados, particulares pagados, escuelas especiales y jardines infantiles de diversas comunas de la región, quienes compartieron experiencias y reflexionaron sobre los principales desafíos que enfrentan en la gestión educativa.
Durante la jornada, los participantes trabajaron en espacios de diálogo y colaboración destinados a identificar las dificultades más relevantes que afectan a los establecimientos educacionales y a proponer medidas que permitan a los equipos directivos enfocar sus esfuerzos en mejorar los aprendizajes de los estudiantes dentro de las salas de clases.
La iniciativa forma parte de los anuncios realizados por el Presidente de la República, José Antonio Kast, durante su Cuenta Pública 2026, instancia en la que destacó la futura creación del Consejo Nacional de Directores por Chile. Este organismo buscará fortalecer la participación de los líderes educativos en la construcción de políticas públicas y promover un rol más facilitador del Ministerio de Educación en la gestión escolar.
El seremi de Educación de Magallanes y de la Antártica Chilena, José Raúl Alvarado, valoró la realización de este encuentro y destacó su importancia para el desarrollo educativo regional.
“Esta jornada busca escuchar a quienes lideran nuestras comunidades educativas y conocer de primera fuente los desafíos que enfrentan los establecimientos de la región. Recoger las distintas realidades del país y fortalecer el apoyo a la labor directiva es fundamental para avanzar en una mejor educación. Junto con ello, debemos seguir promoviendo valores fundamentales como el respeto, el orden y la disciplina, pilares esenciales para mejorar los aprendizajes y la convivencia escolar”, señaló la autoridad.
Por su parte, la directora de la Escuela Elba Ojeda Gómez de Río Seco, Danitza Correa, destacó la relevancia de la instancia, indicando que permite que las necesidades más urgentes del sistema educativo sean planteadas directamente por quienes viven la realidad escolar día a día.
“Desde los mismos actores se están levantando las necesidades más urgentes para poder mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes”, afirmó. Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer el trabajo con las familias y continuar entregando herramientas a las comunidades educativas para abordar desafíos vinculados a la convivencia escolar y la inclusión.
Los aportes recogidos durante la jornada serán incorporados a un proceso nacional orientado a fortalecer el liderazgo directivo y contribuir a la mejora continua de la educación en todo el país.
