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17-06-2018 15:09:24
Estudiantes de la UMAG capacitaron en Turismo Accesible a gu铆as y trabajadores del sector


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Una exitosa jornada de di谩logo y capacitaci贸n en el tema del Turismo Accesible y la Discapacidad vivieron cerca de 30 gu铆as y operadores tur铆sticos de la regi贸n de Magallanes en un tallerliderado por estudiantes de la carrera de Terapia Ocupacional en conjunto con alumnos de T茅cnico en Turismo Sostenible de la Escuela Tecnol贸gica (ETEC) de la Universidad de Magallanes (UMAG).
La iniciativa surgi贸 gracias a la adjudicaci贸n de un proyecto del Concurso Fondo de Desarrollo Institucional (FDI), que se adjudicaron estudiantes de Terapia Ocupacional, quienes idearon un plan de acci贸n colaborativo con la ETEC y la Unidad de Turismo Sostenible de la misma casa de estudios, para favorecer el desarrollo inclusivo del Turismo enMagallanes, siendo una de las principales acciones, la transferencia de conocimientos a trabajadores del sector.
La actividad se llev贸 a cabo en el Centro de Desarrollo de Negocios de Punta Arenas, y cont贸 con la participaci贸n de la directora regional del Servicio Nacional para la Discapacidad (SENADIS), Milena Yankovic yactores del sector tur铆stico p煤blico y privado, adem谩s de los gu铆as de turismo regionales, quienes aprendieron m谩s sobre conceptos generales de discapacidad, modelos internacionales, experiencias exitosas en turismo accesible y lenguaje inclusivo, para culminar con un taller vivencial denominado 鈥淧onte en mi Lugar鈥.
Para la titular del SENADIS, el desarrollo de una instancia formativa como la que brindaron los estudiantes universitarios, era una real necesidad en nuestra regi贸n, dada la alta cantidad de turistas que vienen a visitar, en cada temporada, los atractivos que tiene la zona. 鈥淟o concreto es que d铆a a d铆a estamos recibiendo a m谩s turistas en condici贸n de discapacidad, los cuales dejan de poder conocer m谩s lugares importantes, porque no son accesibles y basta mirar no tan lejos para darse cuenta que cuando hay una real conciencia del tema de la discapacidad y de lo que implica avanzar en esta 谩rea, es posible realizar intervenciones que no da帽en el entorno natural鈥, dijo, aplaudiendo la iniciativa de quienes, asegura, 鈥渟on agentes comunicadores de un turismo m谩s inclusivo鈥.
El presidente de la Agrupaci贸n de Amigos de los Ciegos (AGACI), Luis Tri帽anes, tambi茅n valor贸 el espacio y la convocatoria a la actividad a la cual fue invitado a participar. 鈥淢e parece fant谩stico, porque se nota la motivaci贸n y tambi茅n las competencias que tienen los estudiantes. Ahora, es relevante que esto se replique, para que en este siglo XXI, en que estamos a dos a帽os del quinto centenario, un hito relevante para el mundo, para la regi贸n y para el turismo, pueda haber muchas m谩s ofertas y gente preparada para atender a turistas con discapacidad鈥, opin贸.
Desde la Asociaci贸n Gremial de Hoteles y Servicios Tur铆sticos de Torres del Paine, en tanto, su gerente, V铆ctor Fern谩ndez, dijo que uno de los aspectos m谩s relevantes del taller fue la oportunidad que otorg贸 de dialogar sobre la experiencia y conocimientos de cada actor en el tema, lo que hace, a su juicio, aunar esfuerzos en pos del desarrollo del Turismo Accesible. 鈥淵o me quedo 鈥揳greg贸- con el inter茅s que demostr贸 la gente (鈥) por lo tanto hay que generar m谩s proyectos como 茅stos para que el turismo inclusivo salga de ser solamente un t茅rmino y se transforme en una realidad鈥.
Javiera Trujillo, terapeuta ocupacional y coordinadora del proyecto, junto al alumno de Turismo Sostenible, Esteban Pino, resaltaron la importancia que tuvo esta jornada para dar a conocer y concientizar acerca de las necesidades fundamentales para el desarrollo de una accesibilidad tur铆stica en la regi贸n: el mejoramiento de la parte arquitect贸nica y urban铆stica, y tambi茅n de la parte comunicativa a cargo de los futuros gu铆as, a objeto de facilitar la experiencia de personas sordas o con otra discapacidad sensorial.
La actividad concluy贸 con la entrega de un diploma que certific贸 la participaci贸n de los asistentes al taller de Turismo Accesible impulsado por estudiantes de la UMAG.


 

 

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